Η «Κοινωνίας Βήμα» ανέβασε τους αντικυβερνητικούς τόνους στη συζήτηση για τα ΕΠΑΛ Νέας Φιλαδέλφειας, με τον επικεφαλής της παράταξης Γιάννη Τζέλη να καταλογίζει στην κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας την κύρια ευθύνη για την επταετή εκκρεμότητα των ακατάλληλων σχολικών εγκαταστάσεων. Όπως υποστήριξε, παρά τις δεσμεύσεις, τις κυβερνητικές επισκέψεις και την ενημέρωση του Πρωθυπουργού, δεν υπήρξε καμία ουσιαστική πρόοδος. Στο τέλος της συνεδρίασης κατέθεσε συνθετική πρόταση τεσσάρων σημείων για την άμεση προώθηση λύσης, η οποία δεν έγινε αποδεκτή από τη δημοτική αρχή, που προκρίνει τη συγκρότηση επιτροπής αγώνα για τη διεκδίκηση λύσης του προβλήματος. Η τοποθέτηση του Γιάννη Τζέλη και το σχέδιο ψηφίσματος έχουν ως εξης:

Η ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΒΗΜΑ ΓΙΑ ΤΑ ΕΠΑΛ
- Ο δημοτικός σύμβουλος και επικεφαλής της δημοτικής παράταξης «Κοινωνίας Βήμα» Γιάννης Τζέλης, στη σύντομη σχετικά ομιλία του κατά την πεντάωρη και πλέον συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου με θέμα τα ΕΠΑΛ της πόλης, άσκησε δριμεία κριτική στην Κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας για την πολυετή αδράνειά τους στο ζήτημα των σχολικών εγκαταστάσεων. Όπως τόνισε, τα προβλήματα των ΕΠΑΛ δεν προσφέρονται για μικροπολιτική αντιπαράθεση, καθώς αφορούν την ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών, την ποιότητα της δημόσιας εκπαίδευσης και την αξιοπιστία της Πολιτείας.
- Αναφερόμενος στις παρεμβάσεις που έχουν γίνει τα προηγούμενα χρόνια, επισήμανε ότι παρά τα επανειλημμένα έγγραφα του Δήμου προς τα αρμόδια υπουργεία και την προσωπική ενημέρωση του Πρωθυπουργού για το πρόβλημα, επτά χρόνια μετά τον χαρακτηρισμό των κτηρίων ως ακατάλληλων δεν έχει υπάρξει ουσιαστική πρόοδος.
- Υποστήριξε ότι η ευθύνη για τη μη επίλυση του ζητήματος βαρύνει πρωτίστως την Κυβέρνηση, η οποία, παρά τις δεσμεύσεις και τις επισκέψεις κυβερνητικών στελεχών στην πόλη, δεν προχώρησε στις αναγκαίες ενέργειες για την εξασφάλιση σύγχρονων και ασφαλών σχολικών υποδομών για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς των ΕΠΑΛ.
- Παράλληλα, στάθηκε στη σημασία της επαγγελματικής εκπαίδευσης, υπογραμμίζοντας ότι οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί των ΕΠΑΛ δεν είναι πολίτες δεύτερης κατηγορίας και ότι τα σχολεία αυτά προσφέρουν ουσιαστικές ευκαιρίες γνώσης, κατάρτισης και κοινωνικής ανέλιξης. Επισήμανε επίσης ότι απαιτούνται πλέον συγκεκριμένες αποφάσεις και συντονισμένη διεκδίκηση και όχι απλές διαπιστώσεις ή εκφράσεις συμπαράστασης.
- Κλείνοντας την τοποθέτησή του στο τέλος της συνεδρίασης, κατέθεσε ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ πρόταση που περιλαμβάνει: 1) τροποποίηση του Τεχνικού Προγράμματος του Δήμου, όπως διατυπώθηκε από τον κ. Σερετάκη, 2) αναμόρφωση του προϋπολογισμού και των σχετικών κωδικών, όπως διατυπώθηκε από τον κ. Τάφα, 3) συγκρότηση τετραμελούς επιτροπής και πραγματοποίηση συνάντησης μέσα στον Ιούλιο και 4) έκδοση ψηφίσματος, το οποίο ανέγνωσε ο ίδιος στο Σώμα και κατέθεσε προς ψήφιση.





