Όλοι οι εμπλεκόμενοι φορείς αντιμετώπισαν θετικά τον προγραμματισμό των εργασιών συντήρησης και την ένταξη του 1ου και 2ου ΕΠΑΛ Νέας Φιλαδέλφειας (καθώς και του 3ου Εσπερινού και του 5ου ΕΚ) στο πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου», καθώς κάθε παρέμβαση στα ταλαιπωρημένα σχολικά κτίρια είναι αναγκαία.
Ωστόσο, δεν έλειψαν οι θριαμβευτικές αναφορές από πλευράς Δημοτικής Αρχής περί «ολικής αναβάθμισης» και «νέας εποχής», οι οποίες δεν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα. Η υλοποίηση των όποιων εργασιών παραπέμπεται στα καλοκαίρια του 2027 και 2028 (Γ & Δ φάση αναφέρουν οι ΚΤΥΠ), γεγονός που σημαίνει ότι η τρέχουσα και πιθανόν η επόμενη σχολική χρονιά κυλούν με τα σχολεία αντιμέτωπα στα ίδια χρονίζοντα προβλήματα.
Παρά τις μεγαλόστομες περιγραφές περί «ολοκληρωμένων έργων», το φυσικό αντικείμενο περιορίζεται σε αποσπασματικές εργασίες ελαφράς συντήρησης (ελαιοχρωματισμούς, ανακαινίσεις WC, ράμπες ΑμεΑ και γήπεδα), αφήνοντας ανέπαφα τα δομικά και κρίσιμα λειτουργικά ζητήματα.
Πίσω από τη θριαμβολογία: Η πραγματική εικόνα και οι θέσεις των φορέων
Πίσω από την επικοινωνιακή προσπάθεια εξωραϊσμού της κατάστασης, οι διαφορετικές τοποθετήσεις των φορέων αναδεικνύουν το αυστηρό πλαίσιο αλλά και τα όρια της συγκεκριμένης εξέλιξης.
Για τη Δημοτική Αρχή και τον Δήμαρχο Γιάννη Τομπούλογλου, η ένταξη παρουσιάζεται ως «δικαίωση» συντονισμένων ενεργειών και επαφών με τα Υπουργεία Υποδομών και Εσωτερικών. Από την πλευρά της, η Ένωση Συλλόγων Γονέων & Κηδεμόνων χαιρετίζει την εξέλιξη ως κατάκτηση του εκπαιδευτικού κινήματος, υπενθυμίζοντας ότι είναι αποτέλεσμα πολύχρονων αγώνων και της ειδικής συνεδρίασης του Δημοτικού Συμβουλίου τον Ιούνιο του 2026.
Καταλυτική στο ζήτημα αυτό υπήρξε η στάση της δημοτικής παράταξης «Κοινωνίας Βήμα» και του επικεφαλής της, Γιάννη Τζέλη. Ήδη από την ειδική συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου της 29ης Ιουνίου 2026 –όπου η εκπαιδευτική κοινότητα κατέθεσε την απόγνωσή της για τα επικίνδυνα κτίρια– η παράταξη είχε ζητήσει να ασκηθεί πίεση ώστε τα ΕΠΑΛ της πόλης να ενταχθούν στο συγκεκριμένο πρόγραμμα. Το έπραξε αυτό ως υπεύθυνη δύναμη διεκδίκησης, παρά τις ουσιαστικές διαφωνίες της με τη φιλοσοφία του προγράμματος.
Ποιες κρίσιμες εργασίες δεν περιλαμβάνονται: Η «Κοινωνίας Βήμα» ζητά άμεσα το αναλυτικό τεχνικό αντικείμενο των έργων
Όπως ορθά αποκαλύπτει η «Κοινωνίας Βήμα», η ένταξη αποτελεί μόνο μια θετική αρχή και σε καμία περίπτωση συνολική λύση. Η σύγκριση των εξαγγελθεισών εργασιών με τα πρακτικά του Δημοτικού Συμβουλίου αναδεικνύει ότι μια τεράστια λίστα κρίσιμων αναγκών μένει παντελώς ακάλυπτη:
-
Η ολοκληρωμένη αντιμετώπιση της υγρασίας, η στεγανοποίηση στεγών και η αποκατάσταση των εισροών νερού και των κατεστραμμένων οροφών.
-
Ο ουσιαστικός έλεγχος και η αποκατάσταση της ηλεκτρικής ασφάλειας (ειδικά σε σημεία με παρουσία νερού κοντά σε καλώδια).
-
Η πλήρης επισκευή και αντικατάσταση κουφωμάτων, σπασμένων υαλοπινάκων, καθώς και των θυρών στα εργαστήρια.
-
Ο ουσιαστικός εκσυγχρονισμός και η κάλυψη των σοβαρών ελλείψεων σε εργαστηριακό εξοπλισμό, εργαλεία και υλικά.
-
Οι εκτεταμένες ηλεκτρομηχανολογικές εργασίες (κεντρική θέρμανση, λέβητες, καυστήρες, σωληνώσεις, δίκτυα).
-
Και φυσικά, οι αυστηρά απαγορευμένες από τους όρους του προγράμματος εργασίες στατικής ενίσχυσης.
Ιδιωτική χρηματοδότηση, καθυστερήσεις και προεκλογικός διαγκωνισμός
Παράλληλα, σε οικονομικό επίπεδο αποδομείται το αφήγημα της «κρατικής μέριμνας»: το πρόγραμμα χρηματοδοτείται αποκλειστικά από την Ελληνική Ένωση Τραπεζών στο πλαίσιο της Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης. Παρά τις αρχικές, πανηγυρικές εξαγγελίες του Πρωθυπουργού Κυριάκου Μητσοτάκη για γενναία συμμετοχή του Κρατικού Προϋπολογισμού, η κρατική χρηματοδότηση δεν υλοποιήθηκε στην Α΄ και Β΄ Φάση, αφήνοντας το πρόγραμμα να στηρίζεται ελλιπώς μόνο στον ιδιωτικό τομέα.
Με τα έργα να παραπέμπονται στο 2027-2028 και τις μεγάλες ανάγκες να παραμένουν στο περιθώριο, προκαλεί αλγεινή εντύπωση ο απροσχημάτιστος διαγκωνισμός μεταξύ Υπουργείων και Δήμου για το ποιος θα πιστωθεί επικοινωνιακά τα χρήματα των Τραπεζών εν μέσω προεκλογικού κλίματος.
Η σχολική κοινότητα των ΕΠΑΛ δεν έχει ανάγκη από φθηνούς εντυπωσιασμούς. Η Δημοτική Αρχή πρέπει να δημοσιοποιήσει άμεσα το αναλυτικό τεχνικό αντικείμενο των εργασιών που θα εκτελεστούν, να αποσαφηνίσει ποιες από τις καταγεγραμμένες ανάγκες μένουν ακάλυπτες και να παρουσιάσει συγκεκριμένο σχέδιο, χρονοδιάγραμμα και εξασφαλισμένη χρηματοδότηση για την πλήρη αποκατάσταση των σχολείων. Γιατί η επαγγελματική εκπαίδευση και η ασφάλεια των παιδιών μας δεν είναι δεύτερης κατηγορίας.
